EL NUMERO EN LA EDUCACION PREESCOLAR
Precio Unitario:
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Existencias |
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Lc Soyapango |
1.00 |
Descripción:
La Autora Plantea En La Introduccion Que Ante La Ausencia De Conservacion Del Numero En Los Ninos Preescolares Los Educadores Se Preguntan Por El Significado Que Esto Tiene Para La Ensenanza Del Numero En La Clase. Esta Situacion Lleva A Veces A Una Erronea Aplicacion De La Investigacion De Piaget Al Aula Con La Ensenanza Directa De La Tarea De La Conservacion. El Libro Trata De Dar Respuesta A Como Ensenar El Numero Y A Como Aplicar La Teoria De Piaget En El Aula. La Teoria E Investigacion De Piaget Es Util Para Los Profesores Y Pueden Marcar Una Diferencia Importante En La Manera De Ensenar El Numero Elemental. Para Ello Kamii Propone Como Puede Utilizar El Profesor La Teoria En Clase Basandose En Cuatro Aspectos Que Conforman A Su Vez Los Cuatro Capitulos Que Constituyen El Libro.
Código de barras:
9788477744092
Código:
19270
Autor:
Kamii Constance
Editorial:
Oceano;
Entrega:
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