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Descripción:
El Programa De Reeducación Consta De Cinco Cuadernillos De Trabajo Y Un Manual De Instrucciones. Se Basa En Unos Principios Que Son Fundamentales Para Realizar Un Plan Terapéutico Eficaz Con Niños Que Presentan Dificultades De Lectura O Escritura. Algunos De Estos Principios Son: Selección De Los Errores De Ortografía Más Frecuentes O Resistentes A Su Corrección, Graduación De Las Dificultades, Vocabulario Adecuado Al Nivel De Edad, Constante Repetición Y Repaso, Control De Cómo Y En Qué Grado Se Produce El Aprendizaje A Través De Dictados Y Autocontroles Y Administración De Un «feedback» De Los Resultados Al Niño A Través De Un Sistema De Puntos Basado En El Sistema De Economía De Fichas. En Este Cuaderno Se Estudia, En Un Primer Nivel, Los Grupos Consonánticos (pr, Bl...) Y De Las Inversiones Propias De Estas Sílabas. Posteriormente, Se Tratan Las Sílabas Compuestas Acabadas En Consonantes Oscurecidas Al Cerrar Sílaba, Sílabas Terminadas En Dos Consonantes Y Problemas Como Mn Y Cc.